CURSOS PRESENCIALES



 HABILIDADES GERENCIALES CON EL MÉTODO DE HARVARD. CDMX
HABILIDADES GERENCIALES CON EL MÉTODO DE HARVARD. CDMX

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FECHA: MAYO 22-23 2017
HORARIO: De: 9.00 a 18.00
DURACIÓN: 16 Hrs.
UBICACIÓN: Calle San Lorenzo #1009, piso 4. Colonia del Valle. Delegación Benito Juárez, México, D.F.

HABILIDADES GERENCIALES CON EL MÉTODO DE HARVARD



  • INTRODUCCIÓN

Las habilidades gerenciales o "directivas" son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de liderazgo y coordinación en el rol de gerente o líder de un grupo de trabajo u organización.

Dependiendo del nivel gerencial, se vuelven más o menos importantes las distintas habilidades. Si bien en todos los niveles son importantes las habilidades humanas, en los altos niveles gerenciales se hacen más importantes las habilidades conceptuales (para poder ver a la organización como un todo, planificar, etc.), mientras que en los niveles más bajos, tienen mucha importancia las habilidades técnicas.

A medida que el mundo de los negocios cambia, también lo hace la necesidad de determinadas habilidades gerenciales. Es por ello que todo gerente, o quien aspire serlo, debe estar en una constante actualización y mejora de sus habilidades gerenciales.

DIRIGIDO A:  

Gerentes, Directores y Líderes de Proyecto de empresas de cualquier giro y tamaño.

 

METODOLOGÍA:

Discusión de casos de Harvard Business School.

Conferencias-diálogo.

El método de casos, que es el principal método de enseñanza de Seminarios México, ayuda a los alumnos a desarrollar dichas capacidades tratando problemas empresariales reales en clase y enseñándoles a pensar y decidir como directivos.

Ya sea analizando los retos a los que se enfrenta una empresa del sector de la construcción, un parque de atracciones, un fabricante de cerámica o una línea aérea en apuros, el método de casos exige que los alumnos se pongan en el lugar de los directivos: ¿Cómo puedo mejorar las ventas? ¿Cómo puede aumentar una empresa su flujo de ingresos teniendo en cuenta su nuevo entorno competitivo? ¿Qué políticas de incentivos pueden funcionar en un sector con una elevada facturación?

A diferencia de los métodos de enseñanza basados en las clases impartidas por los profesores, en Seminarios México son los participantes los que aportan principalmente las ideas en clase. El profesor facilita y guía el debate, haciendo preguntas y fomentando la participación de toda la clase para enriquecer la discusión con distintos puntos de vista, experiencias y procedencias culturales.

CÓMO FUNCIONA:


1.      Los alumnos preparan el caso individualmente y reflexionan sobre las principales cuestiones: ¿Cuál es el principal problema? ¿Qué medidas alternativas se pueden tomar? ¿Qué harías si fueras el directivo en cuestión?

2.      Antes de asistir al seminario, los participantes estudian el caso para debatir y comparar sus análisis y contrastar sus puntos de vista.

3.      A continuación, el caso se debate en clase, donde el profesor favorece el debate exhaustivo del caso.

4.      En clase se analizan y evalúan las distintas soluciones al caso y se estudian las conclusiones y los conocimientos clave.

El caso puede ser reciente o tratar sobre el problema que tuvo una determinada empresa hace veinte años. Sin embargo, las cuestiones tratadas en cada caso con relevantes y universales. Después de participar en debates sobre casos, cuando terminan su seminario los alumnos están más preparados para afrontar los desafíos a los que tienen que enfrentarse como directivos, líderes y responsables de tomar decisiones.

En todos nuestros programas de capacitación utilizamos el método de casos, empleando únicamente materiales originales de Harvard Business School. Estos materiales pueden ser impresos, electrónicos o en video.


 TEMARIO:

Módulo 1:

  • Dirección de personas y de equipos de trabajo. (8 horas).
  • Fijación de objetivos a los colaboradores directos.
  • Liderazgo (modelo de Harvard Business School) e Inteligencia Emocional.
  • Saber delegar.
  • Coaching & Mentoring.

 

Módulo 2:

  • Pensamiento Estratégico. (4 horas).
  • Qué es pensamiento estratégico.
  • Sentido de misión, de visión y de negocio.
  • Proceso de Dirección Estratégica de Negocio.
  • Toma de decisiones estratégicas.

 

Módulo 3:

  • Enfoque en el cliente interno o externo. (4 horas).
  • El escenario del cliente.
  • Análisis de la cadena cliente-proveedor.

 

INSTRUCTOR:

ING. FERNANDO JOSÉ RINCÓN TORRES
  • Ingeniero Químico por la Universidad Iberoamericana. (1971-1975)
  • Programa de Dirección de Empresas D-1. IPADE (1982)
  • Master en Dirección de Empresas para Ejecutivos con Experiencia.
  • IPADE. (1991-1993).
EXPERIENCIA PROFESIONAL
  • 1975-1978. PRIMEX. Asistente del Director de Nuevos Proyectos.
  • 1979-1981 Unión Carbide Mexicana. Ventas de Productos Químicos Industriales.
  • 1981-2000 IPADE
  • Director del Programa de Formación Integral. (1982-1992)
  • Director Adjunto del Programa MEDEX. (1993-2000)
  • Profesor de Política de Empresa. (1994-2000)
  • Profesor de Nuevos Negocios en los programas MEDE y MEDEX, en colaboración con Profesores de Harvard Business School. (1997-2000).
  • Asesor de Daimler Chrysler, Nextel y Banamex en temas de capacitación y desarrollo humano.

INCLUYE:
  • Expositor de alto nivel
  • Material de trabajo  
  • Servicio de Coffee Break
  • Constancia de participación
  • Factura 100% deducible de impuestos

Atención Personal
contacto@seminariosyconferencias.mx
Teléfonos:
  • 0155 70968452 
  • 0155 85261040